Станкина Елена Владимировна

Выполняемые процедуры:

• консультирование детей и подростков;
• индивидуальное консультирование;
• проработка детско-родительских отношений;
• супружеское консультирование;
• психодиагностика;
• логопедическая коррекция.

Образование и повышение квалификации:

• 2000-2002 гг. — Центрально-Азиатский университет. Второе высшее психологическое образование. Психолого-педагогический факультет, г. Алматы.

• 2003 г. — Основы консультирования и психотерапии, Арт-терапия, Карты Таро, Центр психологической поддержки «Инсайт», директор Шунаева Сания, г. Алматы.

• 2003-2005 гг. — образовательная программа «Системная семейная и супружеская психотерапия (консультирование)», 700 учебных часов (Институт интегративной семенной терапии, г. Москва-Алма-Ата, директор Бебчук Марина).

• 2003-2005 гг. — гештальт-терапия/гештальт-консультирование, Московский институт Гештальта и Психодраммы, директор Долгополов Нифонт.

• 2007 г., 2008 г., 2009 г.  — тематические циклы «Семейное консультирование и терапия» (Институт интегративной семенной терапии, г. Москва-Алма-Ата, директор Бебчук Марина).

• 2008 г. — Образовательная программа «Логопед в детском учреждении» 80 часов, (Центр психологической поддержки «Инсайт», директор Шунаева Сания, г. Алматы).

• 2011 г. — Учебный курс «Профилактика суицидального поведения при социально значимых заболеваниях (депрессиях и наркомании)», 54 часа (Научно-исследовательский институт психиатрии СОРАМН, г. Томск-Алма Ата, Зам. директора по научной части д.м.н., профессор Н. Бохан).

• 2012 г. — Курс «Суицидология и кризисная психотерапия», 32 часа (к.м.н., психиатр-психотерапевт высшей категории, профессор Московского института психоанализа Г. В. Старшенбаум).

• 2011-2013 гг. — обучающая программа по АРТТЕРАПИИ, 360 часов (Колошина Т.Ю., г. Москва).

• 2013 г. — квалификации по теме «Нарушение звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование логопедических постановочных зондов» 8 часов (Томилина С.М., г. Москва).

• 2013 г. — «Заикание у дошкольников и младших школьников. Механизмы, проявления, обследования, коррекционная работа» 16 часов (Томилина С.М.., г. Москва).

• 2014 г. — свидетельство о повышении квалификации по циклу «Теоретические и клинические основы психотерапии и медицинской психологии» 108 часов, АГИУВ.

• 2014 г. — квалификация по теме «Современные подходы к диагностике и коррекции артикуляторных расстройств», 36 часов, Федосова О.Ю. г. Москва.

• 2015 г. — тренинг «Эриксоновский гипноз. Базовые техники и косвенные внушения» Лебедько П.Ф., г. Москва.

• 2015-2016 гг. — тренинг «Эриксоновский гипноз и терапия» 120 ак.ч., Лебедько П.Ф., г. Москва.

• 2016 г. — тренинг «Эриксоновский подход в терапии зависимостей», 30 ак. ч., Лебедько П.Ф., г. Москва.

• 2016 г. — тренинг «Эриксоновский подход в терапии тревожных расстройств», 30 ак.ч., Лебедько П.Ф., г. Москва.

• 2017 г. — свидетельство о прохождении курса «Метафорические ассоциативные карты в работе психолога. Базовый курс», 24 ак.ч. доктор психологии, доцент Толстая С.В.

• 2017 г. — тренинг «Эриксоновский подход в семейной терапии», 30 ак.ч., Лебедько П.Ф., г. Москва.